打开APP
小贴士
2步打开 媒体云APP
  • 点击右上角“…” 按钮
  • 使用浏览器/Safari打开

以书为友 阅读悦美一米阳光

2019-09-29 16:21 七琴中学  阅读:0 

       2019年9月26日,阅读经典,展教育之梦,庆祖国70华诞,新干县七琴中学“教师读书分享活动”如期进行。本次活动由教导处戈小红主任主持。教师专业发展也是培育教师教育自信力的过程,而提升阅读的深度、宽度与广度,是增长教师教育自信力的重要途径之一。


       今天你阅读了吗?阅读是琴中教师的日常,而分享就是让阅读成果发酵、增值的过程。据悉,本次会议由四位青年教师进行了分享。活动中,她们真诚交流,敞开心扉,抒发读书感言,分享美文著作和教育故事。整个活动在感动、温馨、激励中进行。



      “欲求教书好,先做读书人”。戈紫娟老师分享——《怎样教书不累人》



        教育是一门科学,管理是一种艺术,想要成为一名称职的老师的确不容易。戈老师虽刚走上工作岗位不久,但她却深刻认识到成为一名教师是幸福的,尤其是一名班主任教师。要做就做一个快乐明哲、善于学习、勤于反思的教师,这样更能收获成功的喜悦。、

     结合所教学生;深深体会到我为什么觉得累?我应该做个“懒人”;进一步体现学生在课堂的主体地位,让学生成为学习的核心,教师应做一个“引路人”;所以,应在教学教法上深入研究,探究出高效的课堂模式,以不变应万变。同时,作为班主任与任课教师,还应善于倾听学生的心声与意见,做一个“倾听者”,不断深入了解学生与自己,以寻求教师与学生之间产生良好的化学反应。真正做到“怎样教书不累人”,让教师不累,让学生不累。戈老师真诚地分享赢得台下老师的阵阵掌声。



     “探寻教育之美“,钟碧清老师分享——《教育其实很美》。



《教育其实很美》是刘可钦校长的教育随笔集。作者通过一个个具体、鲜活的案例,阐述了她关于教育教学、教师发展、学生成长和学校文化的系统思考,集中于一点,那就是:教育是美的!

 钟老师用自己看似平凡却不平凡的经历分享到:从教第三年,我感觉我和教育学生之间就像是从热恋走向了婚姻——并不是像想象中那般美好。你会发现你不单单是要完成每天的备课上课这一些常规“作业”,还要在各种学生矛盾,业务培训,研修学习中纠缠。你的课堂也不像你想象中的师生互动,和谐美好。那些工作中所暴露出来的问题,就像现实生活一般繁琐杂乱,一地鸡毛。我不禁怀疑了:这真的是我当初义无反顾所选择和要坚守的职业吗?刘可钦老师的《教育其实很美》,有如一股清新的风,拂去了围绕在自己心间的很多困惑。在刘老师娓娓的阐述中,一个又一个管理故事,一则又一则教育案例,延展成了一片又一片教育的风景,那样美丽,引人深思,给人启迪。



   “幽幽书香,浸润人心”曾燕群老师分享——《教师专业发展》


       曾老师结合自我成长经验介绍,从六个方面阐述了自己从的阅读心得,第一:做足观课, 还原突破,模仿是成长的捷径。第二:夯实基本功,找到最近发展区,更要脱离舒适区。第三:扎根课堂,锤炼自我,成长是夹杂苦涩的甜蜜。第四:勤于思考,善于总结,学习才能跟上步伐。第五:敢上公开课,做实课堂效率的提升,以实践推动思考。第六:抓住机遇,感恩扶持。最后曾老师用一句话总结了她的阅读感言:学习是开始,思考是动力,实践是途径,实践是阶梯,在脚踏实地的工作中遇到更好的自己! 




“课堂中如何提升学生核心素养”,钟娆老师分享——《提升学生核心素养》



在我们的课堂,老师是学生学习的引路人。师生关系是“平等”的。老师对每个学生和每个小组都是“公正”的。每个学生的发言都是“文明”、“诚信”、“友善”的。整个课堂氛围是“和谐”的。我们的课堂追求的是全班学生精神的共同“富强”,它通过小组之内的互帮互助而不让一个学生掉队,当小组成员达成共识时,全组学生的学习水平基本达到一致,学生核心素养在一定程度上获得极大提高。课堂教学通过小组展学,让全班所有学生达到精神上的共同“富强”,学生核心素养提升——学习水平基本一致。精神上富强的人能同时干世界上最难的两件事:把自己的思想装入别人的脑袋、把别人的钱装入自己的口袋,从而实现物质上的富强。不难看出,这些就体现了社会主义核心价值观在课堂教学中的熏陶,对学生的人品起到了潜移默化的作用,也进一步提升了学生的核心素养。



热爱读书的教师,是社会的一笔无形资产。只有热爱读书的教师,才能培养出热爱读书的学生,才能营造出整个社会热爱读书的良好氛围。读书分享会志在立人,为教师搭建平台,帮助教师养成爱读书的良好习惯,提高教师文化底蕴和知识水平,提升教师综合素养和专业能力......阅读经典,展教育之梦,我们在路上!







来源:吉安市新干七琴中学 



1006
template 'mobile_v5/common/wake'
最热评论
最新评论
来说两句吧...
已有0人参与,点击查看更多精彩评论
加载中。。。。
表情